Theo đó, các thí sinh có tổng điểm 3 môn thi (chưa cộng điểm ưu tiên và chưa nhân hệ số) đạt từ 27 điểm trở lên sẽ được ưu tiên chọn ngành học theo nguyện vọng trong cùng khối thi.

Ngoài ra, các thí sinh này khi nhập trường học sẽ được cấp học bổng; đồng thời miễn học phí và phí lưu trú tại ký túc xá của trường trong năm học thứ nhất.

Được biết, chính sách đãi ngộ này sẽ được tiếp tục trong các năm học tiếp theo nếu các thí sinh có điểm thi đầu vào cao tiếp tục duy trì học lực giỏi khi theo học tại trường.

Khánh Hiền

“Bài ca tai nạn” vẫn bị lừa

Cô nàng MC Việt Nga khi nói về ngày Cá tháng Tư thì cười hết cỡ vì mình đứng trên sân khấu nhiều nhưng đi “câu cá” toàn trượt và không ít lần bị “cắn câu” người khác.

Việt Nga kể: “Có một lần em đang quay gần xong một chương trình, bật điện thoại lên thì rất nhiều cuộc gọi nhỡ, rồi em gái em thông báo nó bị tai nạn đang nằm ở bệnh viện Việt Đức. Lúc đó thì sợ lắm, mình có mỗi đứa em gái, mà nó bảo như thế, sao không tin được. Thế là em xin phép sếp cho về sớm, rồi hộc tốc phi xe đến bệnh viện. Khi vào đó, hỏi khắp nơi mà chẳng thấy gì, rồi một lúc sau gọi điện thì mới biết là mình bị “quả lừa”.

Năm sau Nga lại tiếp tục bị cô bạn thân lừa ở tình huống tương tự như vậy. Cô nàng chia sẻ: “Mình cũng đâu non nớt gì nhưng không hiểu sao toàn bị mọi người lừa.

MC Việt Nga rất ấm ức vì mình cũng diễn tốt mà không ai “cắn câu”.

Uốn lưỡi 7 lần trước khi nói nhưng vẫn bị “chơi”

Trong khi đó, cô nàng Huyền Chi, sinh viên năm cuối Học viện Báo chí Tuyên truyền thì chia sẻ: “Ngày Cá tháng Tư là một ngày lễ rất đặc biệt trong năm mà em cảm thấy thú vị nhất. Ngày này người ta có thể nói dối bất cứ điều gì mà không phải “uốn lưỡi 7 lần” trước khi nói.

Em thấy đây cũng là một dịp rất đặc biệt nếu như bạn muốn tỏ tình ai mà vào ngày thường bạn không dám nói, ngày Cá tháng Tư có thể “thử lòng” người ta một chút và nếu bị từ chối thì chắc chắn sẽ không bị “quê” vì đây là ngày có thể nói dối và lừa lọc lẫn nhau mà”.

Chi có rất nhiều kỷ niệm nhớ đời về ngày đặc biệt này. Nhưng lần gần đây nhất là năm ngoái khiến cô nàng vừa bực mình vừa buồn cười. Hôm đó, một người bạn mời đi sinh nhật và ghi rõ địa điểm tại nhà hàng mà cả đám thường hay tụ tập ở đó, buổi chiều mấy đứa rủ nhau đi mua quà rồi chuẩn bị cho một buổi sinh nhật thật ấm cúng.

Đến nơi chẳng thấy chủ nhân đâu cả, khi ngồi vào bàn ăn Chi mới biết bị lừa bởi bạn đó nhắn tin và bảo 1/5 mới là sinh nhật, sau đó còn tắt máy im thin thít và lặn mất tăm luôn khiến mọi người “điên tiết”.

“Ngày Cá tháng Tư năm nay mình sẽ cảnh giác hơn với những lời mời và chắc sẽ chuẩn bị thật nhiều kế hoạch để cho các bạn của mình ăn “no cá” – Chi chia sẻ.

Nạn nhân của việc lừa liên thông

Bạn Nguyễn Ngọc Khánh, lớp 12T9 trường THPT Việt Đức Hà Nội thì cũng không ít lần bị bạn bè chơi xỏ trong ngày Cá tháng Tư. “Hồi năm lớp 9, một hôm em đến lớp thì thấy mọi người xung quanh rất căng thẳng. Hầu như không ai nói chuyện với em, hoặc có đứa quay xuống mượn cái thước thì nói với giọng lạnh băng. Em hoảng, không biết mình gây ra chuyện gì mà khiến tụi nó tẩy chay đến thế. Cho đến hết buổi học, tụi nó bảo là muốn chơi khăm em nhân ngày Cá tháng Tư”.

“Nói chung là mọi người lừa có liên thông, lừa rất cộng đồng nên khó thoát lắm” – Khánh nói.

Các bạn nữ năm cuối khoa Công nghệ sinh học trường ĐH Nông nghiệp thì bị một cú lừa rất dễ thương. Năm ngoái, vào ngày Cá tháng Tư, trong lớp bàn chuyện liên hoan và các bạn nam hẹn bạn nữ tại một địa điểm với lời hứa hẹn sẽ cùng nhau nấu ăn, hát hò. Thế nhưng, vào đúng hôm đó, những cô gái đến điểm hẹn thì không thấy ai cả, loay hoay một lúc mới nhận được thông báo rằng đó là “quả lừa” và các bạn nam đang chờ ở một chỗ khác.

Trong khi đó, Nguyễn Long, học viên năm thứ 2 Trung tâm tin học HBC Hà Nội thì hối hận vì một lần làm người khác “cắn câu”.

Long kể: “Nói đến ngày Cá tháng Tư thì vừa buồn vừa khó quên. Hồi đó có một cô gái thích em, buổi sáng em bâng quơ nói là hôm nay sinh nhật em. Đến tối, cô ấy đến mang theo bánh và hoa, trong khi em thì quần đùi áo phông ngồi xổm trên ghế với cái máy tính.

Em đã quên mất là mình lừa cô ấy, đến lúc đó cũng chẳng giải thích được gì nên bị cô nàng tức giận bỏ về. Sự việc đó đã khiến cô nàng thêm thất vọng về em, mà em thì không có tình cảm nên sau đó không gặp nhau nữa”.

Theo BĐVN

Bộ GD-ĐT vừa chỉ đạo các Sở GD-ĐT tiếp tục đổi mới phương pháp giảng dạy và chấn chỉnh tình trạng dạy thêm, học thêm. Bên cạnh đó ngăn chặn tình trạng bạo lực học đường, tác hại xấu của trò chơi điện tử…

Bộ GD-ĐT cho biết, hội nghị giao ban lần thứ nhất năm học 2010-2011 khối các Sở GD-ĐT cho thấy, tuy các sở có nhiều cố gắng nỗ lực thực hiện nhiệm vụ năm học nhưng vẫn còn nhiều mặt hạn chế như tình trạng dạy thêm, học thêm trái quy định ở một vài nơi vẫn chưa được khắc phục; vẫn còn hiệu trưởng một số nơi chưa quan tâm đến công tác này, chưa thường xuyên kiểm tra, xử lý đối với những giáo viên có sai phạm.

Một số trường học, một số ban đại diện cha mẹ học sinh các trường vẫn tổ chức thu các khoản đầu năm học trái quy định, tổ chức huy động sự đóng góp của phụ huynh học sinh chưa được sự đồng thuận của cha mẹ học sinh và gây sự bất bình trong dư luận xã hội.

Bên cạnh đó, tình hình học sinh bỏ học tuy có giảm so với năm trước, song ở một số tỉnh vẫn còn ở mức cao, nhất là cấp THCS và THPT. Tình trạng học sinh đánh nhau, bạo lực trong học đường vẫn còn xảy ra ở một số tỉnh, thành phố.

Để giải quyết những mặt hạn chế này, Bộ GD-ĐT vừa chỉ đạo các Sở chú trọng việc đổi mới phương pháp giảng dạy và nâng cao kỷ cương – tình thương – trách nhiệm của thầy giáo, cô giáo; Quan tâm đến các em học sinh nghèo, học sinh học yếu.

Phối hợp tốt với chính quyền và các đoàn thể ở địa phương để tăng cường huy động học sinh đến trường, hạn chế tình trạng học sinh bỏ học. Bên cạnh đó, các Sở GD- ĐT cần chú ý thực hiện nghiêm túc các chỉ đạo của Bộ GDĐT về ngăn chặn tình trạng bạo lực học đường, ngăn chặn các tác hại xấu của trò chơi điện tử; giữ an toàn cho học sinh trên đường đi học.

Tăng cường các biện pháp quản lý dạy thêm, học thêm. Quan tâm nâng cao hơn nữa chất lượng đội ngũ, quan tâm giải quyết đầy đủ các chế độ chính sách cho giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục, đặc biệt quan tâm đến đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý Giáo dục đang công tác tại vùng sâu, vùng xa, vùng có điều kiện kinh tế – xã hội đặc biệt khó khăn.

Ngoài ra, cần tập trung nguồn lực để triển khai các đề án phát triển giáo dục đã được Chính phủ phê duyệt, trong đó đặc biệt chú ý đến việc phổ cập mẫu giáo cho trẻ 5 tuổi và Đề án Phát triển hệ thống trường THPT chuyên giai đoạn 2010 – 2020. Đồng thời phải quan tâm hơn nữa đến phát triển giáo dục ở các vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào còn nhiều khó khăn; triển khai tốt việc kiên cố hóa trường lớp học và nhà công vụ cho giáo viên để học sinh có điều kiện tốt nhất để học tập, các thầy cô giáo có chỗ ở ổn định, yên tâm công tác.

Bắt đầu từ năm học 2011, học sinh các trường chuyên sẽ học môn Toán, Tin học bằng tiếng Anh.

Đó là một trong những nội dung của kế hoạch thực hiện Đề án ngoại ngữ của Chương trình phát triển giáo dục trung học (CTGDTrH) để triển khai Đề án ngoại ngữ đối với giáo dục trung học ngay từ năm học 2011-2012 mà Bộ GD-ĐT vừa công bố.

Cụ thể, Bộ sẽ triển khai Đề án Ngoại ngữ đối với giáo dục trung học ngay từ năm học 2011-2012 cho các trường Trung học cơ sở (THCS), Trung học phổ thông (THPT) đủ điều kiện thực hiện và mở rộng dần quy mô cho những năm tiếp theo để đến năm 2020, tất cả các trường THCS, THPT đều tham gia thực hiện Đề án ngoại ngữ, trong đó tạo điều kiện cho học sinh học hai ngoại ngữ (học tự chọn ngoại ngữ 2).

Theo đó, Bộ sẽ xây dựng Chương trình tiếng Anh cho cấp THCS và THPT đảm bảo sự liên thông giữa các cấp học, tạo cơ sở để phân bổ lượng thời gian cho từng cấp học và Tài liệu dạy học các môn khoa học bằng tiếng Anh (Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Tin học) cho các trường THPT chuyên.

Chương trình tiếng Anh cấp THCS (lớp 6, 7, 8, 9) được áp dụng từ lớp 6 với thời lượng 3 tiết/tuần. Tổng số tiết của toàn cấp THCS là 420 tiết. Kết thúc cấp THCS, học sinh sẽ đạt trình độ bậc 2 theo KNLNN ở cả 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết.

Chương trình tiếng Anh cấp THPT (lớp 10, 11, 12) được áp dụng từ lớp 10 với thời lượng 3 tiết/tuần. Tổng số tiết của toàn cấp THPT là 315 tiết. Kết thúc cấp THPT, học sinh sẽ đạt trình độ bậc 3 theo KNLNN ở cả 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết.

Đối với hệ chuyên, tài liệu dạy học các môn khoa học bằng tiếng Anh (song ngữ) được áp dụng cho trường THPT chuyên từ lớp 10, trước mắt là môn Toán, Tin học.

Bộ sẽ thực hiện xây dựng Chương trình đào tạo và bồi dưỡng giáo viên, chuẩn nghề nghiệp cho giáo viên dạy các môn khoa học bằng tiếng Anh đáp ứng yêu cầu đổi mới dạy học tiếng Anh và áp dụng từ năm học 2011-2012.

Tổ chức các khóa bồi dưỡng chuyên môn trong nước và ngoài nước cho giáo viên dạy tiếng Anh (chú trọng đối với giáo viên tiếng Anh các đơn vị thụ hưởng CTGDTrH) và giáo viên dạy các môn Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Tin học bằng tiếng Anh (giai đoạn đầu, bồi dưỡng giáo viên dạy 02 môn Toán học và Tin học bằng tiếng Anh).

Các trường THCS, THPT tham gia thực hiện Đề án ngoại ngữ sẽ được cung cấp thiết bị dạy học phòng học bộ môn ngoại ngữ và phòng học thông thường đáp ứng yêu cầu đổi mới dạy học ngoại ngữ, trong đó chú trọng cung cấp cho các đơn vị thụ hưởng CTGDTrH gồm: 32 trường THCS, 41 trường THPT, 76 trường THPT chuyên và 6 trường thực hành sư phạm.

Năm học 2011-2012, triển khai thí điểm Chương trình, tài liệu tiếng Anh mới đối với các trường tham gia thực hiện Đề án ngoại ngữ, trong đó có các trường thụ hưởng CTGDTrH; Quy mô các trường THCS, THPT tham gia thực hiện Đề án ngoại ngữ tăng dần hàng năm để đến năm 2020 triển khai đến toàn bộ các trường THCS, THPT trên toàn quốc.

Được biết, đối với dạy ngoại ngữ trường chuyên, Bộ đã có kế hoạch tập huấn tiếng Anh cho 456 giáo viên dạy các môn học ở trường chuyên trong mùa hè 2011. Mục tiêu của chương trình là giáo viên chuyên có thể dạy các môn học của mình cho học sinh bằng tiếng Anh. Tổng kinh phí tập huấn tiếng Anh cho giáo viên chuyên là 638.600 USD.

Theo:Dantri

Nhọc nhằn ngày trở lại trường

Chúng tôi theo đoàn cứu hộ, vượt lũ dữ băng qua các nóc nhà dân để cứu nguời mắc kẹt ở huyện Vũ Quang (Hà Tĩnh). Thấy cảnh người đói cầu cứu qua mái ngói thật thảm thiết, thê lương, chờ được đưa đi trú ẩn nơi an toàn hoặc chờ từng gói mỳ tôm, từng chai nước lọc nhỏ để sống.

Hết lũ, trở lại vùng đất này, đi đến đâu cũng thấy cảnh phơi sách vở. Tại trường mầm non và Tiểu học xã Đức Liên, bên đống đổ nát ,các cô giáo trải chiếu ra phơi, phơi trên tường rào đổ vụn…, bất kỳ chỗ nào mà sách có thể tiếp xúc với ánh nắng.

Tường rào Trường tiểu học Đức Liên bị lũ làm đổ trở thành nơi phơi sách vở cho học sinh. Ảnh: Trí Thức.

Trên đường đi, chúng tôi bắt gặp em Phan Thị Vân Anh (xóm Hương Phùng, xã Đức Hương, huyện Vũ Quang) là học sinh lớp 9 Trường THCS Liên Hương đang ngồi phơi mấy cuốn sách mục nát.

“Năm nay cháu học cuối cấp rồi! Cả tháng nay ngập lũ, chúng cháu không đi học được. Giờ, chẳng biết làm răng để học cho kịp chương trình. Sách vở tài liệu thì trôi hết! Cháu tiếc lắm! Vở ngâm nước chữ nhòe hết rồi không đọc được. Cháu còn có ngần này sách thôi nhưng còn may hơn bạn. Nhiều đứa trôi hết và hỏng hết”.

Chúng tôi vào nhà hai anh em Nguyễn Văn Hùng,14 tuổi, học sinh lớp 9A và Nguyễn Thị Hòa, 11 tuổi, học sinh lớp 6B Trường THCS Liên Hương.

Trường mầm non xã Đức Liên tiêu điều sau lũ: sách vở, đồ chơi … đều ngâm chìm trong nước lũ, tường rào của trường sụp đổ. Ảnh: Trí Thức

Tại xóm Bình Quang, xã Đức Liên, còn chứng kiến cảnh thương tâm hơn khi nhà cửa, tài sản của gia đình em bị lũ cuốn trôi hết. Ngay cả tiền đóng học cũng theo dòng nước lũ. Tài sản, nhà cửa cũng bị tống trôi và đổ sập hết.

Cháu Nguyễn Thị Hòa cầm cuốn sách nhàu nát bám đầy bùn non trong tay buồn rầu: “Từ sáng tới giờ, hai anh em cố rửa và phơi. Nhưng chắc là khó sử dụng vì chữ bị nhòe và rách nhiều”.

Không dám nhìn thẳng vào chúng tôi, Hòa cứ nhìn vào cuốn sách em đang cầm trên tay, ngượng ngùng: “Lũ cuốn trôi, không có sách vở. Tiền đóng học cũng bị trôi, anh em cháu chắc phải bỏ học mất chú ạ”.

Chỉ trong chốc lát của đêm tối, gia đình chị Huệ mất đi căn nhà và toàn bộ tài sản. Trong ánh mắt buồn thảm và vô vọng, chị kể lại đêm kinh hoàng bó tay nhìn nhà sập, của trôi:

Chỉ trong một đêm nhà chị Lê Thị Huệ bị nước lũ đánh sập và cuốn trôi tất cả tài sản. Ảnh: Trí Thức.

“Khoảng 11h, nước vào nhà. 2 vợ chồng kè vườn. Đến khi nước dâng lên, tui phải vào nhà dựng 2 bàn cho cao để kê đồ đạc ở đầu góc lồi. Lúc bấy giờ, nghe tường nứt rạn ắc ắc. Kêu cứu xung quanh, làng xóm nghe nhưng không đến được vì nước chảy xiết quá. Nhà cọ́ 4 cha con, mẹ con lôi nhau kéo ra được ở phía nhà dưới. Lúc đó, nhà tự sập rồi”

Chị xòe bàn tay: “Nhà tui không có chi nữa cả. Chỉ có hai bàn tay trắng, bốn bàn tay không và được bộ đồ ướt mặc đây”. Con thuyền nhỏ để cứu người, khi nhà sập cũng đập bẹp thuyền luôn.

Tài sản nhà chị vỏn vẹn được năm triệu rưỡi tiền mặt gom góp bấy lâu để trong thùng phuy lạc giống. Số tiền này chuẩn bị nạp tiền học cho con và mua sắp đồ chi tiêu trong gia đình, cuối cùng, cũng trôi đi theo thùng lạc giống ấy.

Một hoàn cảnh đáng thương khác, mẹ là Phan Thị Liên (48 tuổi) và con gái là Nguyễn Thị Chung (19 tuổi). Cả 2 mẹ con đều tàn tật, phải sống nhờ vào tiền trợ cấp mỗi tháng 360.000 đồng cho cả 2 người. Con gái đang theo học lớp Dược 7A, Trường CĐ Y Hà Tĩnh. Số tiền ít ỏi đó và tiền bà mẹ làm nghề sửa quần áo cũ, không đủ cho tiền phòng trọ và học của con. Nay, nhà bị̣ lũ dồn, lũ dập nên sắp tới chưa biết tính sao.

Trưa ngày 23/10, chúng tôi vào nhà Chung. Sau chuỗi ngày dài bếp nhà ngâm trong nước lũ, nay em mới bắt đầu kê 2 viên gạch để nấu. Mẹ cô đang đi ăn cơm ở nhà anh em.

Tại trường, Chung lại chưa được ở ký túc xá vì nhập học muộn nên càng tốn tiền hơn khi phải thuê phòng trọ bên ngoài.

Em Chung bên căn nhà bị thiệt hại sau lũ.

Tan hoang trường học sau lũ lớn

Tại huyện miền nghèo Vũ Quang, gần một tháng nay, lũ rút rồi lại vào liên tục. Học sinh phải nghỉ học trong thời gian dài. Sách vở, tài liệu của giáo viên và học sinh trôi hết.

Thanh niên tình nguyện đang tiến hành khắc phục hậu quả lũ lụt tại Trường THCS Bông Lĩnh, huyện Vũ Quang để học sinh nhanh chóng đến trường học sau lũ

Do chậm nhiều so với chương trình giáo dục nên sắp tới, học sinh vùng lũ rất vất vả để bắt nhịp so với bạn ở những nơi khác.

Ông Nguyễn Thái Hòa, Phó Trưởng phòng Phòng Giáo dục huyện Vũ Quang cho biết: ” Đến ngày 23/10, tất cả các trường học thuộc 6 xã vùng hạ huyện gồm xã Đức Ân, Đức Giang, Đức Lĩnh, Đức Bồng, Đức Hương và Đức Liên bàn học, sách vở, trang thiết bị dạy và học bị lũ cuốn trôi, tường rào nhiều trường bị đổ. Thiệt hại ở các trường rất nhiều nhưng chưa thông kê hết, “

Chính quyền địa phương, Phòng GD -ĐT huyện cùng các trường học phối hợp với các đoàn tình nguyện đang cố gắng phục hậu quả, bằng mọi giá không để học sinh bỏ học sau lũ”.

• Trí Thức

• Ban Bạn đọc (Email: banbandoc@vietnamnet.vn)

Theo vietnamnet.vn

Trao đổi với PV Dân trí về diễn biến vụ án làm nhục nữ sinh vừa được cơ quan này ra quyết định khởi tố, Thượng tá Nguyễn Quốc Tiến – Trưởng Công an thị xã Cẩm Phả – cho biết: “Đây là vụ án gây bức xúc dư luận, dù có tình tiết phức tạp được phát hiện nhưng với tính chất nghiêm trọng của sự việc gây ảnh hưởng xấu đến đạo đức, lối sống ở lứa tuổi học đường, chúng tôi sẽ tiến hành làm rõ để có quyết định xử lý theo đúng quy định pháp luật”.

Ngày 28/10, VKSND thị xã Cẩm Phả đã phê duyệt quyết định khởi tố vụ án hình sự làm nhục nữ sinh để cơ quan điều tra công an Cẩm Phả tiếp tục làm rõ. “Hiện vụ án đang diễn biến theo chiều hướng có tính chất phức tạp hơn nhận định ban đầu. Có nhiều khả năng bị hại H.H.N trong vụ án này lại là bị can trong một vụ án khác. Chúng tôi đang tập trung làm rõ thêm một số tình tiết liên quan, sẽ công bố kết quả điều tra sau khi cơ quan điều tra có kết luận cụ thể” – Ông Tiến cho biết thêm.

Theo thông tin mới được Công an thị xã Cẩm Phả cho biết: Ngày 23/10, đối tượng Nguyễn Hải Yến đã cầm đầu một nhóm 4-5 người tới đánh đập, lột áo, cắt tóc nữ sinh H.H.N – học sinh lớp 11 trường PTTH Lương Thế Vinh. Đến ngày 25/10, N. đã tìm gặp một nữ sinh tên Hà, học lớp 10 cùng trường, bắt Hà phải quỳ xin lỗi, dùng dao lam xén tóc nữ sinh này vì N. cho rằng chính Hà đã chỉ điểm cho nhóm Yến tìm đến đánh N.

Liên quan đến việc N. “trả thù” Hà, phía lãnh đạo trường PTTH Lương Thế Vinh đã xác nhận là có xảy ra.

Phía nhà trường cũng cho biết, N. là học sinh có học lực và hạnh kiểm trung bình; thường đi học muộn hoặc có hôm còn nghỉ học không lý do. Hiện phía nhà trường nơi nữ sinh N. theo học đang chờ kết quả điều tra từ cơ quan công an để có quyết định cuối cùng về sự việc. Lãnh đạo trường khẳng định sẽ xử lý nghiêm vụ việc này để làm gương cho những học sinh khác trong trường.

Theo dantri

Ảnh chụp học sinh tại Mộc Châu, Mường Chiên – Sơn La. Lê Anh Dũng.

Ngôi trường cấp 3 tôi dạy, vài dãy nhà cấp 4 nép mình dưới rặng đào rừng, thuộc thị trấn nhỏ nằm ven quốc lộ 6.

Học sinh là các em người Kinh, người H’Mông, người Dao, người Thái, người Mường, sáng đến lớp, chiều lên nương, từ các xã của huyện đổ về.

Cuộc sống lúc đó muôn vàn khó khăn, nhà tập thể, ăn tập thể, không điện, nước phải ra suối cách trường gần cả km, mù thông tin, tin tức cập nhật chỉ qua vài tờ báo đến chậm, hay loáng thoáng âm thanh của Đài Tiếng nói Việt Nam.

Tình thầy trò lúc đó vô cùng trong sáng, ấm áp.

Thầy cô giáo – kỹ sư tâm hồn, là hình tượng khát vọng sống, là người truyền cảm hứng, thế giới quan, nhân sinh quan đến những đứa trẻ lộc ngộc – đang lớn: sáng là học sinh, chiều là nông dân, là đứa kiếm củi, chăn bò. Để mỗi sáng khi vào lớp, đứng trên bục nhìn xuống, nếu thấy khoảng trống nào – học sinh nghỉ, cảm thấy lòng mình trống vắng, thiếu mất một thứ gì và tự hỏi không biết tại sao em đó nghỉ?

Đầu giờ, khi bước vào lớp, cả lớp đứng lên chào thầy:

- Chào các em!

Cả lớp lặng lẽ ngồi xuống, riêng em Huệ ngồi bàn thứ 3 vẫn đứng, mặt ửng đỏ bức xúc:

- Thưa thầy, ban Hùng vẩy mực vào áo em!

Những vệt mực xanh ngang, dọc trên chiếc áo sơ mi mới, trắng tinh.

- Thưa thầy, áo mẹ em vừa mua, thế mà… về thể nào cũng bị bố đánh!

- Em Hùng đứng lên, tại sao lại làm như vậy với bạn gái.

Hùng đứng lên, mặt cúi gằm. Cả lớp im phăng phắc, đổ dồn ánh mắt giận dữ về phía Hùng, một tinh huống thật khó xử, giải quyết thế nào đây?

Tôi nghiêm khắc:

- Huệ cởi áo ra! Hùng, cậu đem áo về giặt sạch trả bạn!

Theo phản xạ tự nhiên, Huệ đưa tay lên hàng cúc, bỗng tay chùng xuống, mặt đỏ lựng, lí nhí…”.Thưa thầy.. rồi lặng lẽ ngồi xuống.

Cả lớp vỡ oà, tiếng cười vui vẻ, Hùng thoáng cười theo, ngượng ngùng.

Sau trận cười giòn tan, lớp học lại bắt đầu, những công thức hoá học, phương trình hoá học và ứng dụng của nó được chạy dài trên bảng, dưới là những đôi mắt hồn nhiên, tinh nghịch, khao khát chăm chú dõi theo.

Nay đã gần 30 năm. Tuy không đứng trên bục giảng nữa, nhưng cứ mỗi độ thu về – mùa tựu trường, những kỷ niệm xưa của một thời trai trẻ – gian khó trên núi rừng Tây Bắc, hiện lại, như những cánh Hoa Ban thầm nhắc tôi phải sống tốt hơn, sống có nghĩa hơn.

• Lê Anh Dũng (Hà Nội)

Theo vietnamnet.vn

Năm thành viên của 4ME từ trái qua phải: Mỹ Linh – Thanh Trúc – Hoàng Kim – Huyền Trân – Như Ý.

Những cô nàng cá tính

Mỹ Linh (Nelly Linh), Huyền Trân (PrincessT) và Hoàng Kim (Kim) đều tham gia nhóm nhạc nữ 5 thành viên 4ME. Tuy mới thành lập nhưng 4ME (For Music Ever – mãi mãi dành cho âm nhạc) đã nhanh chóng tạo được tiếng vang trong giới trẻ Sài thành với single đầu tay “Mình em lặng thầm”.

Với tiết tấu Pop và R&B nhẹ nhàng, ca khúc đã nhanh chóng lấy được cảm tình của các bạn trẻ yêu nhạc. Nếu Mỹ Linh gây ấn tượng với phong cách dịu dàng nhưng không đơn điệu thì Huyền Trân và Hoàng Kim tạo điểm nhấn với hình tượng những cô gái cá tính, phong cách.

Huyền Trân (1991) được biết đến với các giải thưởng: gương mặt của HotVteen năm 2006, top 40 Zingmodel club 2010, top 30 Teen model 2010, gương mặt triển vọng của thời trang net 2010, giọng ca xuất sắc chương trình nốt nhạc xanh 5. Huyền Trân cũng là ca sĩ biểu diễn trong chương trình ngôi sao của bạn tháng 8/2010.

Một Mỹ Linh duyên dáng nhưng không đơn điệu

Cô bạn đang là sinh viên của ĐH Hùng Vương TPHCM, chuyên ngành Ngoại ngữ Anh Văn, bạn còn học thêm ngoại ngữ hai là tiếng Nhật. Với chuyên ngành đang theo đuổi, Huyền Trân chia sẻ “học được mọi lúc mọi nơi, chỉ cần mình yêu thích là có thể học tốt”.

Nhỏ tuổi hơn Huyền Trân, cô bạn Mỹ Linh và Hoàng Kim (1993) đều là học sinh cuối cấp. Mỹ Linh từng đạt giải 3 học sinh giỏi văn cấp thành phố (2007), giải 3 nữ sinh thanh lịch (2009), Top Model triển vọng Zing Model Club (2009),…

Hoàng Kim có gương mặt ấn tượng, diễn xuất thành thạo trước ống kính, vũ đạo tốt và khả năng luyến láy khi hát. Ngoài giờ học Kim còn tham gia CLB từ thiện Hiểu trái tim.

Hoàng Kim – cô gái có gương mặt ấn tượng và tạo hình cá tính

Một điểm rất thú vị là khi bắt đầu đăng ký dự thi Miss Teen, Huyền Trân chưa tham gia vào nhóm 4ME. Cô bạn chia sẻ: “Em lên website Miss Teen để xem thông tin và kết bạn thì cũng thấy Linh và Kim nhưng không hề nghĩ sẽ cùng nhóm nhạc.

Hai lần offline em không thể đi được vì bận học, do đó ấn tượng về 2 thành viên này là khá mờ nhạt. Đến khi được mời vào nhóm thì em mới biết là cả 3 thành viên cùng tham gia cuộc thi Miss Teen, chứng tỏ chúng em rất có duyên với nhau” (cười).

Định hình phong cách nhóm nhạc thần tượng

Cùng lọt vào Top 100 Miss Teen 2010, ba cô bạn cảm thấy rất vui. Mỹ Linh tự hào vì: “Chúng em đi đâu cũng có 3 và cảm thấy vững chắc khi đứng cạnh nhau. Phần thi tài năng của em tại buổi chung kết Miss Teen khu vực phía Nam vừa qua có sự kết hợp với chị Huyền Trân và chị Thanh Trúc (trưởng nhóm 4ME) – dù không tham gia cuộc thi nhưng chị vẫn hỗ trợ chúng em rất nhiều”.

“Để kiểu tóc như thế nào, trình diễn ra sao luôn là chủ đề trao đổi của tất cả các thành viên trong nhóm. Dù thành viên nào đậu hay không cũng không quan trọng, cả ba chúng em sẽ luôn cố gắng hết mình”, Hoàng Kim thắng thắn chia sẻ.

Nói về trang phục dự thi của các thành viên, Huyền Trân cho biết: “Vì là thành viên của nhóm nên trang phục của mọi người rất ăn ý với nhau. Tuy nhiên chúng em vẫn tôn trọng style của mỗi người”.

Tham gia nhóm nhạc và bận rộn với cuộc thi Miss Teen nhưng các thành viên vẫn không sao nhãng việc học tập. Mỹ Linh và Hoàng Kim đang học lớp 12 nên được nhận những “đặc quyền” riêng là chỉ luyện tập, biểu diễn khi không ảnh hưởng đến việc học, chỉ cuối tuần các bạn mới hoạt động nhóm và đối với các bạn: “Miss Teen là một hoạt động ngoại khóa thoải mái và không áp lực.”

Và một Huyền Trân rất phong cách.

Vì các thành viên trong nhóm đều ở độ tuổi 9X nên hiện tại nhóm tập trung xây dựng hình tượng online, không chạy show vồn vã mà chỉ tham gia biểu diễn những chương trình âm nhạc ý nghĩa, chương trình dành cho học sinh, sinh viên, tích lũy tối đa thời gian cho việc luyện tập, trau dồi kĩ năng. 4ME đang từng bước chinh phục giới trẻ để trở thành nhóm nhạc nữ thần tượng đầu tiên của Việt Nam.

“Kho sex” di động

Những hình ảnh nhẹ nhàng nhất…

“Phim sex rồi clip sex bây giờ phổ biến trên diện rộng, hết sức bình thường!” – Thắng, học sinh (HS) lớp 11 của một trường THPT ở quận Ba Đình, Hà Nội, phát biểu.

Đúng như Thắng nói, với giới HS bây giờ, đặc biệt là HS nam, chuyện xem phim sex là bình thường. Chiếc điện thoại di động trở thành chiến hữu đắc lực để các “teen” cấp 2, cấp 3 mang “clip sex” đi khắp mọi nơi.

Một lớp cấp 2, 3 của học trò Hà Nội thì hiếm hoi lắm mới có 3 – 4 bạn không có điện thoại di dộng. Những điện thoại xịn, có chức năng quay phim, chụp ảnh cũng phải chiếm đến một nửa. Điều đó thật thuận lợi để các em thả sức nạp các chương trình giải trí cho “dế” của mình.

Lan Anh, HS lớp 11 của một trường THPT ở quận Hai Bà Trưng kể: “Giờ học hôm qua, vô tình ngó sang đứa bạn đang cắm cúi vào cái điện thoại thì phát hiện ra nó đang xem một đoạn clip sex. Lên cấp 3 hình như chúng nó kín hơn thì phải, chứ hồi học lớp 7, lớp 8, giờ ra chơi nào mấy đứa con trai trong lớp cũng chụm đầu vào một cái điện thoại xem phim sex”.

Tuy nhiên, Lan Anh cũng quan sát thấy, “các em lớp dưới “tiến bộ” hơn cả ngày xưa!”.

“Vừa rồi mình đi qua một nhóm HS bé tí, chắc chỉ lớp 5, 6 là cùng, thế mà đã nghe các em nói đến phim con heo!” – cô bé kể.

Trường nào cũng có các quy định cấm sử dụng điện thoại trong giờ học, nhưng rất nhiều HS vẫn hí húi nhắn tin, nghe gọi trong giờ. Nếu có bị bắt thì có phụ huynh lên xin, “dế cưng” lại trở về với HS ngay lập tức. Giờ ra chơi, đương nhiên là khoảnh khắc vàng cho di động tung hoành.

Dạo một vòng qua một số trường THPT trên địa bàn thành phố Hà Nội, hay hỏi thăm các bạn HS trung học ở mấy tỉnh, thậm chí cả vùng nông thôn, câu trả lời phổ biến là phim sex, ảnh nóng như một món thường nhật luôn được mang ra thưởng thức hội đồng ở lớp học vào những giờ ra chơi. Hình ảnh cả một nhóm bạn quây vào nhau cùng dán mắt vào những đoạn phim phòng the nóng bỏng không còn lạ lẫm và bị lườm nguýt hay báo cáo thầy cô nữa.

Hỏi chuyện, các bạn rất thành thật chia sẻ: “Sex cũng chỉ là một hình thức giải trí thôi mà, mình xem nhiều rồi. Bọn lớp mình ngày nào chả xem. Giờ ra chơi, chúng nó cứ túm tụm nhau lại, vừa xem vừa bình luận rôm rả.Chúng nó không xem thì chỉ có lăn ra ngủ.”

Các chiến hữu với nhau còn “rình” món mới trên các trang web bẩn để tải về và lan truyền cho nhau. Những đợt sóng xì căng đan sex như “Nhật ký Vàng Anh” hay những vụ bị tung clip sex của các HS trong nước đến những đoạn phim nước ngoài, những bức ảnh khoe hàng nóng bỏng đều được cập nhật liên tục và nhanh chóng lan truyền với chức năng bluetooth, hồng ngoại của những chú dế hiện đại.

“Hết sức bình thường”, “ai chả xem”, “không có gì là lạ cả”, “biết còn hơn không” là những dòng cảm tưởng ngắn gọn của tất cả các bạn được hỏi về việc chứa các clip sex này trong điện thoại di dộng, một điều mà đến cả người lớn còn ái ngại. Đối với các bạn HS này, chuyện nhạy cảm này đã phổ biến đến độ dường như không thể bình thường hơn được nữa.

Phụ huynh: từ bó tay đến bị đe doạ

“Nếu có biết, bố mẹ cũng chỉ nói vài câu thôi. Bây giờ mình cũng lớn rồi mà!”- một nam sinh ở trường cấp ba quận Hai Bà Trưng nói.

Rất ít bố mẹ chịu khó kiểm tra điện thoại của con. Hoặc sau vài lần không thấy gì bất thường là yên tâm. Còn hầu hết, bố mẹ HS không quản lý điện thoại của con cái. Thậm chí, dù tiền điện thoại một tháng có thể lên đến cả triệu đồng, nhiều HS vẫn qua được “cửa ải” phụ huynh.

Bởi vậy, vợ chồng anh Tiến, chị Minh, ở Giáp Bát- Hà Nội đã tá hoả lên đứa con trai đã đi qua giai đoạn tò mò và chỉ biết xem. Anh chàng mới lớn đã thực hành chuyện ấy với cô bạn gái cùng trường, sau những ngày chỉ được nhìn người ta “sung sướng” trên màn ảnh. Không thể cải tạo nổi con, anh chị nhắm mắt mua cho nó cái bằng tốt nghiệp cấp 3 để gửi con đi lính, môi trường không điện thoại di dộng, cũng không internet.

Còn chị Hồng, một phụ huynh ở Thanh Hoá lại bị chính bọn trẻ dùng điện thoại di dộng…đe doạ. Đi làm về đúng lúc cậu con trai cưng lớp 11 đang mê mệt cùng bạn gái trong phòng riêng, chị chết đứng người. Cơn giận sôi lên, chị mắng nhiếc cô bé thậm tệ.

Tức thì, sau tràng chửi rủa của chị, cô bé giơ thẳng chiếc điện thoại đời mới ra cho chị xem đoạn clip quay cảnh ân ái của hai đứa với lời tuyên bố: Nếu không cho chúng yêu nhau và còn xúc phạm nó, thì đoạn clip này sẽ được khoe cho mọi người cùng biết.

Sốc tột độ, chị Hồng chỉ biết chết lặng nhìn bọn trẻ giở trò ghê gớm. Mấy ngày sau, chàng và nàng còn doạ nạt cả hai gia đình, xách vali bỏ đi cho đến khi… hết tiền. Tin xấu đồn xa, khi trở về, chỉ còn nàng là dám tiếp tục đến lớp, còn con trai chị bỏ học từ đó.

“Ở nhà, mình chẳng bao giờ hỏi bố mẹ về sức khoẻ sinh sản cả. Bố mẹ cũng chẳng bao giờ nói, vì mình vẫn là con nít mà. Cái này chỉ có trường đời dạy bọn mình thôi!”- Lê Công Long, một học sinh ở quận Hoàn Kiếm tiết lộ “cách học.”

Thực tế, “trường đời” mà Long nói là sự “truyền nghề” từ các bậc anh chị, các clip sex. Thậm chí, đối với Long và các HS nam khác thì “bọn con gái mới tìm hiểu kiến thức giới tính, vì chúng nó phức tạp hơn bọn mình nhiều”.

Theo vietnamnet.vn

Băn khoăn không dám ngỏ…

Học sinh dự khai giảng năm học mới 2010 – 2011. Ảnh chỉ có tính chất minh họa.

Chị Thanh Huyền (Từ Liêm, Hà Nội) làm nghề cắt tóc có 3 con theo học từ mầm non, tiểu học, THCS lo lắng khi đối mặt với các khoản thu đầu năm.

Chưa đi họp phụ huynh cho hai con đầu (một học tiểu học, một học THCS), nhưng nhận phiếu họp phụ huynh của con trai học cơ sở mầm non bán công, mắt chị như hoa lên.

Phiếu thông báo 3 khoản thu chính gồm thu theo quy định, các khoản thu theo thỏa thuận và bảo hiểm tự nguyện. Nếu nộp tất tật các khoản là 838.000 đồng mỗi cháu.

Một số khoản nằm trong “các khoản thu tự nguyện”, chị thấy không hợp lý. Cụ thể là khoản thu hỗ trợ trượt giá 45.000 đồng; khoản phụ phí (tiền điện, xà phòng, giấy vệ sinh…) 15.000 đồng mỗi tháng.

Một phụ huynh có con học Trường Mầm non Xuân Phương sau khi nộp gần 1 triệu đồng tiền học cho con rồi phân vân khoản nộp quỹ 200.000 đồng (100.000 đồng quỹ lớp và 100.000 đồng quỹ trường).

Chị thắc mắc, không hiểu quy định nào bắt phụ huynh vừa nộp quỹ lớp và cả quỹ trường nữa. Rồi chị tự xoa dịu khi biết đồng nghiệp cùng cơ quan có con học một trường mầm non ở Cổ Nhuế, trường thu đến 400.000 đồng tiền quỹ.

Ông Thành có cháu học Trường tiểu học Lộc Hòa (Nam Định) chóng mặt với các khoản thu đầu năm.

Ông nhẩm tính, từ lúc cháu vào lớp 1 đến nay (12/9) đã nộp cho nhà trường trên 1,6 triệu đồng (gồm tiền ăn, nội trú, sách giáo khoa, đồng phục…). Nhưng chưa hết, cuối tuần trước (10/9) cô giáo lại phát thêm phiếu mua Bảo hiểm y tế 184.000 đồn cho mỗi cháu.

Các khoản tiền ăn, học, ông không thắc mắc nhưng có hai khoản phi lý là khoản tiền nội trú 600.000 đồng. Khi hỏi thì được cô giáo giải thích: Năm học này (2010-2011) trường bắt đầu nhận học sinh nội trú, nên tiền đó để đầu tư nồi xoong, bát đũa, chăn màn, bếp gas…Cháu nào đăng ký học nội trú đều nộp khoản này.

Một khoản nữa là 83.000 đồng mỗi cháu, cho tiền học nội trú được trường cho biết đây là tiền đầu tư mũ, dép…

Ở Kon Tum, rất nhiều phụ huynh bức xúc về quy định của Trường THPT Kon Tum. Trường này yêu cầu “học sinh đến trường phải mặc áo dài tay”. Các phụ huynh cho rằng, quy định đã gây khó và tốn kém không cần thiết khi con mình phải “đầu tư” một loạt áo dài tay.

Khi thông tin được phản ánh, ngay lập tức, ngày 9/9 Hiệu trưởng nhà trường Văn Đức Thảo khẳng định “Ban Giám hiệu nhà trường không ra quy định học sinh phải mặc áo dài tay khi đến trường nhưng một số giáo viên chủ nhiệm đã tự đặt ra quy định”. Ban Giám hiệu sẽ kiểm tra và có chấn chỉnh.

Ở Đồng bằng sông Cửu Long, nhiều phụ huynh than phiền vì phải đóng quá nhiều khoản tiền để cho con đi học, trong đó nhiều khoản thu không công khai.

Khai giảng năm học mới.

Ông Nguyễn Văn Sang, làm thợ hồ (huyện Thanh Bình, tỉnh Đồng Tháp) cho biết, ngoài tiền bảo hiểm y tế, bảo hiểm thân thể cho con đang học lớp 2 là 230.000 đồng – còn phải “đóng thêm mấy chục ngàn đồng nữa mà không biết phí gì”.

Một phụ huynh có con học lớp 2 Trường Tiểu học A (huyện Tịnh Biên – An Giang) cho biết, vào đầu năm học mới, ông phải đóng hơn 250.000 đồng cho mỗi học kỳ. Điều ngạc nhiên, ông không biết, trong đó có các khoản thu gì vì nhà trường không công khai cho phụ huynh rõ.

Dù trong Luật Giáo dục quy định bậc tiểu học không phải đóng học phí, nhưng chỉ với các khoản thu ngoài học phí này, mỗi học sinh phải đóng trên 500.000 đồng mỗi năm học. “Đây không phải là mức đóng góp nhỏ và không phải phụ huynh nào cũng kham nổi” – phụ huynh này nói.

Trong khi ở TP.HCM, một số phụ huynh Trường mầm non Lê Thị Riêng đang phản ứng chuyện ban đại diện cha mẹ học sinh trường này đặt họ vào “thế đã rồi” khi mua hai bộ đồ chơi trị giá 70 triệu đồng đặt ở sân trường, sau đó chia bình quân và huy động phụ huynh đóng 200.000 đồng/người để trả nợ.

Ở Hà Nội, nhiều trường đang lên kế hoạch thông qua Ban phụ huynh lớp để gợi ý thu tiền gắn máy điều hòa trong phòng học, lắp máy chiếu, máy tính trong lớp…

Vì sao phụ huynh khó nói thành lời?

Nhà báo Thanh Hà (báo Tuổi trẻ TP.HCM) chia sẻ với tân Bộ trưởng Bộ GD-ĐT, hồi con gái đầu theo học tiểu học, chị luôn là số ít nêu ý kiến về những khoản thu ngoài quy định. Nhưng vì chị là “nhà báo” nên nhà trường không có ý kiến gì. Còn với những phụ huynh khác, có người lên tiếng thì lập tức con bị chuyển sang lớp khác mà môi trường giáo dục không bằng…

Bởi vậy, mới có đa số phụ huynh được hỏi đều cho rằng “để con được học ổn định trong môi trường giáo dục tốt nên nhà trường bảo đóng khoản gì là đóng khoản đó chứ ít khi phản ứng”. Mà nếu có ý kiến, Ban đại diện phụ huynh đều có giải thích chi khoản này, khoản kia nên lại thôi.

Chị Tô Thị Bích Liên, một phụ huynh ở Vĩnh Phúc cho hay, thực tế có nhiều khoản, giáo viên và phụ huynh tự thỏa thuận miệng với nhau, nhưng “qua sông phải lụy đò” nên nhà trường bảo đóng khoản gì, chị cũng đóng để con mình được yên tâm học tập tốt hơn.

Anh Lê Tuấn Dũng ở Hà Nội, đã từng đóng một số khoản tiền cho con mà về đến nhà thì không còn nhớ là gồm những khoản gì. Anh chỉ biết rằng, để con mình được quan tâm, nuôi dưỡng tốt thì phải chấp hành đầy đủ, nên “cứ cố thêm một tí”.

Tuy nhiên, theo anh, nên công khai các khoản thu đầu năm học để phụ huynh chuẩn bị thì sẽ tốt hơn là đùng một cái, nhà trường triệu tập bảo đóng khoản nọ, khoản kia.

Cũng không hiếm phụ huynh ký tên đồng ý với các khoản thu tự nguyện nhưng lòng hậm hực vì giải thích của giáo viên chưa thỏa đáng hoặc không hiểu khoản thu đó nằm trong quy định nào.

Câu chuyện lạm thu kéo dài nhiều năm được đặt lên bàn Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Vũ Luận trước ngày khai giảng. Nguyên Bộ trưởng Phạm Minh Hạc cũng góp lời. MỜI QUÝ VỊ XEM CHI TIẾT TẠI ĐÂY Nguyên Bộ trưởng Phạm Minh Hạc (trái) và tân Bộ trưởng Phạm Vũ Luận

Cập nhật theo:Tinmoi.vn